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数学课堂 放飞想象

时间:2016-10-14  来源:  作者:  点击量:902

 

10月12日下午,我校28周岁以下青年教师汇聚一堂,开展主题为《小学生想象力培养的课堂教学路径——基于数学课堂》的教学沙龙。本次会议的主讲人是汪明峰老师。汪明峰老师是一位优秀的成熟教师,在数学学科的教学中有着独到的见解。基于此,主持人沈慧老师特意邀请汪老师来为青年教师分享他在课堂教学中想象力培养的看法。
汪老师的讲座从什么是想象和想象力?为什么要进行想象力培养?学生想象力培养的数学意义,培养学生想象力的策略,这几方面展开。其中详细阐述了培养学生想象能力的策略:要打破“权威”,打破“陋规”; 教师的指导“到位”而不“越位”; “活动-探究-交流-反思”为主线的教学模式……这些路径科学、有效,能够放飞学生的想象力,又能使课堂灵动,充满生命力、生长力,实现提升学生素养的目的。
值得一提的是,汪老师在总结的时候,借用联想公司的广告词向青年教师提出了一个问题,“如果孩子没有了想象力,孩子将会怎样?”期待在下次教学沙龙中能够分享更多不同学科关于想象力培养的方法、策略。
(摄影:孙凯琦,撰稿:朱陈娜。)

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