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春暖花开季,共育智慧果

时间:2017-03-27  来源:  作者:  点击量:727

 

 
春暖花开季,共育智慧果
记苏州市“基于区域的小学生数学核心素养评价体系的实践研究”子课题组联合研讨活动
 
为正确树立“为了每位学生的发展、着眼学生的终身发展”的课程理念,全面提高小学数学核心素养,让“苏式”小学数学课堂教学更鲜活,2017年3月23日,苏州市“基于区域的小学生数学核心素养评价的实践研究”子课题组联合研讨活动在苏州高新区通安中心小学校隆重举行。苏州市教研员刘老师、部分区小学数学教研员、课题组成员、各子课题负责人以及各市区小学数学骨干教师共计100多人(我校崔小兵、汪明峰、唐光灯老师)参加了此次活动。活动分三个议程:
首先,由通安中心小学校宋晓东副校长执教了六年级下册《用方向和距离确定位置》,宋老师从学生已学过的相关内容娓娓道来,带领学生经历知识的不断延伸,并从学生已有知识结构中引导出新知的生长点,不仅注重知识间的来龙去脉,更关注知识的内在本质,层层突破,循序渐进,从而水到渠成。课堂中有学生疑惑的声音也有豁然开朗的欣喜,有激烈的讨论也有热烈的掌声,孩子们在探究中生成,在生成中思考,在思考中发展。在不断的思维碰撞中,学生的数学核心素养在无声地生长……
 接着,苏州市工业园区星澄学校的潘美娟老师做了主题为《核心素养下的教学再出发》的讲座,潘老师从数学抽象、数学推理、数学模型三个方面,结合典型实例,深入浅出地阐述了如何转变教学方式,深入研究课例,全面挖掘、发展学生的核心素养。有了课例的研究,当然更离不开教科研的发展。然后,张家港市梁丰小学陈芳校长为大家带来了精彩的讲座——《科研的力量》,陈校长进行了课题运作的具体辅导,她以自身的发展为例,如何阅读,加深底蕴;如何行动研究,做好反思;如何撰写调查报告,开展研究等,对课题研究作了深入的辅导。
 然后,子课题组的负责人崔小兵、袁志气、陈六一、汤艳玲老师分别就自己负责的课题进行了课题研究进展的介绍交流,他们从研究内容、研究方向、研究目标、心得收获、不足疑惑之处等进行了介绍,大家互相交流、互相切磋、互相分享,共同孕育着智慧的果实。
 最后,苏州市教研员刘老师对所有课题组的负责人提出了新的要求:要求每个课题组负责人能带领好自己的团队,发挥团队的力量,做真研究,真思考;能够以陈惠芳校长等名师为榜样,努力在实践中反思,在反思中前行,期待大家能多出成果!
 相信这样有意义的活动,一定能促进苏州市青年教师更快、更好地发展;也一定能促进学生数学核心素养的发展。让我们静静等待师生绽放的精彩!
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