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太湖水一碧万顷,白鹭远翔,阳山隐约,是绿色生态的诗意造就了苏州高新区的钟灵毓秀。江苏省苏州高新区实验小学校,是镶嵌在这青山绿水间的一颗璀璨明珠,学校东临京杭运河,西靠狮子山麓,南望横越含翠,北依寒山古寺。目前,苏州高新区实验小学校有82个教学班,3712名学生,234名教师。学校拥有2名江苏省特级教师,11名大市学科带头人,3名苏州市“双十佳”,57名区级以上骨干教师。自1993年建校起,我们就在体悟这方水土蕴含的人文情思,试图以素质教育的笔触描摹莘莘学子的生命图景。面对一个个鲜活的生命个体,我们秉承“为生命奠基”的办学理念,努力建设崇文尚德、特色鲜明的校园文化,打造德艺双馨、气质高雅的教师团队,培养正德笃学、强健创新的“七彩少年”。
  苏州高新区实验小学校始终秉持“为生命奠基”的办学理念,深切关注着师生的生命成长,实现教师、学生和学校的共同发展。秉承1个理念——坚持“为生命奠基”的办学思想。追求1个目标——培养以“七彩少年”为主题的全面发展的学生,并为学生提供一生值得回味的生态教育环境。处理好3个关系——整体优化与办学特色的关系,大众教育与英才教育的关系,全面发展与个性发展的关系。建设6项工程——精美的校园、精致的教育、精细的管理、精干的行政、精良的教师、精灵的学生。近年来,我校按照苏州教育“办好每一所学校、教好每一个学生、发展好每一位教师”的发展思路,努力建设崇文尚德、特色鲜明的校园文化,打造德艺双馨、气质高雅的教师团队,培养正德笃学、强健创新的“七彩少年”。在学校发展规划统摄之下,走高品位的学校发展之路。
学校坚持“以特色发展提升办学品位,以多重方式提高学生素养”,高水平实施素质教育。学校特色是学校持续发展的关键,办学特色是一所学校闪亮的名片。近年来,我校主要凸显“科学教育、环境教育、排球教育、艺术教育”四大特色。
一是科学教育特色建设——我校通过苏州市科普教育基地建设、举办学校“科技周”、设立班级“科普角”、结合纪念日开展科普活动等各种方式,提升科学教育品位。在英国大使馆倡导的“拥抱现在收藏起未来”行动中,我校收到了世博英国国家馆和“中英校际连线项目”的种子。近四年来,我校学生获得苏州市级以上的科技类奖项超过200个,学校科普馆接待各级领导和师生20000多人。2009年学校承办了江苏省青少年机器人比赛,并获省青少年机器人大赛团体一等奖; 2010年我校被命名为苏州市科普教育基地;2011年我校被评为苏州市十佳科技团队。2012年被评委江苏省青少年科学教育特色学校。
二是环境教育特色建设——我校从环境教育入手,打造生态校园,提升办学品味。我们积极有效地整合区域独有的环境教育资源,先后与苏州科技大学环保系、苏州松下系统科技有限公司等多家单位携手,共同推进儿童环境教育。我校于2010年被江苏省委宣传部、江苏省环保厅、江苏省教育厅共同命名为“江苏省环境教育基地”。2010年5月创建的ECO学院环境教育活动别具特色,得到国家环保部宣教中心曾红鹰主任、江苏省环保厅于红霞副厅长的高度评价。学校在获江苏省绿色学校的基础上,积极推进生态环境教育国际化。积极参与国际爱护动物基金会(IFAW)的小学生动物保护系列活动。作为苏州市首批“动物保护进校园”实验学校,我校在一年级就开设相关课程。2011年1月,我校获评 “国际生态学校”。
三是排球教育特色建设——软式排球是我校的传统特色,女子排球队成绩骄人,连续八届夺得苏州市小学生女子排球比赛桂冠,2011年,男子排球队首次参加市赛即摘得桂冠。近年来,学校秉承排球育人传统,深入挖掘排球活动的教育内涵和教育价值。一是开发校本课程,在教学中抓普及。学校本着“以球促德、以球增智、以球健体、以球审美”的十六字方针,坚持面向全体,集中知识性、娱乐性和创造性,从排球的基本技能、训练内容、达标标准、女排精神等方面开发排球校本课程。二是开展系列活动,为终身体育打基础。我们通过创编软式排球操和组织趣味排球比赛,营造良好的校园排球文化氛围,发展了学生的协调能力,提升了学生对排球文化内涵的感受,增进了对体育精神的理解。
四是艺术教育特色建设——学校以艺术教育为突破口,全面提高学生综合素质,加强学科之间的整合,使艺术教育渗透于学校日常教学工作的每一个环节之中。艺术教学工作中,学校坚持以班级为单位,以校园七彩社团为基础,面向全体学生,坚持以普及促提高,以提高带普及,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,建设向真、向善、向美、向上的校园文化,促进学校美育改革发展,使学校艺术教育发展水平与教育现代化和素质教育相同步。学校七彩泠音合唱队、七彩蓓蕾舞蹈团、七彩古筝社团、七彩竹笛社团、七彩鼓号队、七彩书法社团、七彩陶艺社团、清扬艺术社团、七彩编织社等明星社团培养出一个又一个校园小艺术家,斐然的成绩与儒雅的艺术修养交相辉映,使得在新区实小的校园内人人都能享有艺术。
在高水平实施素质教育的进程中,除了大力打造学科教育特色外,学校始终坚持“育人为本,德育为先”的教育理念,把立德树人作为学校教育的根本任务,从行政层面统筹加强德育力度,树立了“学雷锋精神铸生命品质”的少先队特色文化理念,构建了“学校、家庭、社会”三位一体的大德育工作机制。坚持以多方位丰富多彩而富有成效的活动为教育载体,打造主体参与、榜样示范、实践体验的育人模式,以多元的形式让德育工作贴近生活、贴近学生、贴近实际;充分打造出一批品牌化、特色化的校园德育活动体系,践行社会主义核心价值观与八礼四仪活动、七彩桥家校共育活动、家长开放日活动、雷锋大讲堂活动、学雷锋爱心义卖活动、家长志愿者活动、家长导学活动等每一个常态化活动,都深受学生、家长喜爱。同时,在润物细无声的德育环境中,学校依托和谐的家校关系,加强家校共育的力度,定期对家长展开灵活多样的“轻”培训,寒假里的一本《家长教育读本》、周末的一条教育分享信息、家长会上的专家讲座、家委会上的经验交流等随时传递着对孩子教育工作的正能量,充分发挥了学校大德育工作的成效。
  近几年,学校品牌个性打造有力,品牌形象塑造充分。2009到2015年六年间,学校先后获评国际生态学校、“全国青少年校园足球特色学校、苏沪浙” 优秀教师科研团队、江苏省精神文明建设工作先进单位、江苏省青少年科学教育特色学校、江苏省教科研工作先进集体、江苏省优秀少先队集体、江苏省平安校园、江苏省健康促进学校铜奖、苏州市教育技术装备管理先进学校、苏州市开展“会休息会自学会健体”活动先进中小学校、苏州市少先队工作示范学校、苏州市语言文字规范化示范学校、苏州市文明单位标兵、苏州市科普先进单位、苏州市教育信息化先进单位、苏州市文明礼仪示范学校、苏州市关工委工作常态化建设合格学校、苏州市首批家庭教育课程项目学校、苏州市青少年校园足球特色学校、苏州市“实施《义务教育学校管理标准》试点学校”、苏州市第七次教育科研优秀团队、苏州市十大最美校园网络、苏州市依法治校先进学校、苏州市艺术教育特色示范学校、苏州市节水型学校、苏州市达标中小学心理辅导室等集体荣誉数十项,并成功创建江苏省环境教育基地、首批“江苏省小学英语教材实验基地”、江苏省中小学校四星级档案室、苏州市一级图书馆、苏州市科普教育基地、苏州市中华经典诵读基地。《人民教育》、江苏教育电视台、《中国环境报》、《长三角教育》、苏州电视台、《苏州日报》、《城市商报》、《姑苏晚报》等媒体对我校办学成果进行报道与推广。
  高品质的办学成果,赢得了社会各界的广泛认可:我校每年平均接待校外参观团25次。还受江苏省教育行政干部培训中心和苏州市教育局委托,对来自广东东莞市小学名班主任培养对象一行8人进行跟班挂职培训;对北京市大兴区大兴一小高晓光校长和团河小学张桂明校长进行为期一个月的挂职培训;对山东省青岛高新区小学2名副校长进行为期一个月的挂职培训;对宿迁市宿豫张家港实验小学2名副校长进行挂职培训。为了顺应区域教育均衡化的发展大局,自2009年7月以来,我校共输出1名特级教师、1名苏州市名教师、3名苏州市学科带头人、5名苏州高新区学科带头人。
  “为生命奠基”,当国家总督学柳斌为我校欣然提笔留下这宝贵的五个字时,我们更加坚定了自己的办学思想,尊重生命主体,创设丰富多彩、生动活泼的教育环境,充分开发个体生命潜能,顺应并促进每个生命自由、充分、全面、和谐、持续发展的教育,这是我们义不容辞的责任。
  
  
 
 
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