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小辩题 大智慧——记苏州高新区实验小学校首届辩论赛

时间:2016-06-17  来源:  作者:  点击量:1393

 

6月14日,一场小学生与大学生的辩论赛在苏州高新区实验小学校举行。苏州高新区实验小学校六年级组与苏州科技大学生化材料学院学生党支部各自派出了辩论高手,在讲台上来了一场唇枪舌战。
本次辩论赛共分“开篇立论”、“双方攻辩”、“自由辩论”、“陈词总结”、“观众提问和投票”五个环节。赛场上,小学生首先观摩了大学生辩手之间开展的关于“开放二孩政策是利大于弊还是弊大于利”。正方从家庭、国家与社会三方面强调完全放开二孩政策不仅可以分担养老压力,缓解人口老龄化,改变生育观念,促进社会稳定发展。反方不甘示弱,就资源分配、养老问题和就业问题为切入点,深层剖析。“家里会不会有第二个孩子”是小学生们正在面对的问题,本次辩论赛带给大家充分的思考,宽松的辩论环境也使同学们勇敢地说出自己对家里可能将会有二孩而产生的顾虑。
第二场辩论的主题是“发明核武器是为了和平还是战争”,由小学生和大学生共同参与。正方秉持“发明核武器是为了和平”的观点,强调发明并拥有核武器能增强国力。他们认为每个国家拥有研制核武器的权利以提升威慑力,保护本国利益。反方秉持“发明核武器是为了战争”,并以美国向日本投掷原子弹事件为例,说明核武器的发明带来巨大的伤亡,是不可饶恕的罪恶。辩手引用了马丁·路德金的名言“真和平不是无冲突,而是有正义”来增强说服力。
与以往不同的是,全场观众都为辩题做了充分准备,在比赛开始前已经持有自己观点,并按规则坐在自己支持的正营内。在辩论的最后阶段,现场观众可以发表自己的观点,并根据自己的接受的信息选择自己最终支持的阵营,票数增加的一方获得胜利。纵观整场辩论赛,双方辩手运用实例、引用名言、分点清晰表达观点。特别是小学生们现场迸发出的胆量、智慧与强大的知识贮备让现场的大学生赞叹不已。这场辩论赛不仅引发出知识与智慧,还表现出了辩手们的个性风采和整体魅力。
 

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